• Ընդգծված նախադասությունները դարձրեք հարցական և ժխտական։ 
• Ավարտեք նախադասությունները։

The bread is…nice…

Is the bread nice

The bread is not…nice

The children are…happy………

Are the children happy.

 

They live near the …lake…….

Where do they live.

They live not near the lake.

Her friends are………lazy…….

Are her frieands lazy.

Her frieands are not lazy.

Կրկնենք ունենալ բայը have,  have got: 

I have got-ես ունեմ, we have got-մենք ունենք

you have got-դուք ունեք, they have got-նրանք ունեն

բայց՝ he, she, it has got-նա ունի

Հարցականը կազմելիս have, has -ը բերում ենք առաջ,իսկ ժխտականի ժամանակ have, has-ին ավելացնումենք not մասնիկը։ Այժմ նայեք նկարներին և մտապահեք։

 Գրեք այս առաջադրանքը՝ have got,has got

He puts a camera into his pocket.  gets on his bicycle. He rides his  to the lake. He gets off his . It is a big lake. He takes  camera out of his pocket. There are  on the lake. He takes pictures of  ducks and the lake.

1. Լրացրո՛ւ ներկված վանդակները:

	: 7		x 8		: 6		X 9		: 6
210		30		240		40		360		60

 

2. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

360 : (420 :70) x 3 =360:6×3=60×3=180

3. Լրացրո՛ւ աղյուսակը:

Մրգի անվանումը	1 կգ արժեքը	2 կգ արժեքը	3 կգարժեքը
խնձոր	90 դրամ	180	270
տանձ	150	300 դրամ	450
բանան	250	500	750 դրամ

 

4. Լուծիր խնդիրը:

Հայկն ուներ 80 դրամ, իսկ Էրիկը՝ 2 անգամ ավելի: Նրանք այդ դրամով գնեցին 3 պաղպաղակ:  Ի՞նչ արժեր պաղպաղակը:

Լուծում

1]80×2=160

2]160+80=240

3]240:3=8  Պատ՝8

 

5. Կազմի՛ր նմանատիպ խնդիր:

Կոնֆետն արժեր հիսուն դրամ, չամիչը՝ երեք անգամ ավելի;

Մայրիկը գնեց մեկ տուփ կոնֆետ մեկ տուփ չամիչ։ Որքան վճարեց մայրիկը։

 

1. Լրացրո՛ւ ներկված վանդակները:

	: 7		x 8		: 4		X 9		: 6
140		20		160		40		360		60

 

2. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

280 : (42 :6) x 5 =280:7=40×5=200

3. Լրացրո՛ւ աղյուսակը:

Ապրանքի անվանումը	1 հատի արժեքը	2 հատի արժեքը	3 հատի արժեքը
գնդակ	60 դրամ	120	180
ցատկապարան	80	160 դրամ	240
օղակ	90	180	270 դրամ

 

4. Լուծիր խնդիրը:

Ալիսան ուներ 87 ուլունք, Աննա-Մարիան՝ 33, իսկ Անահիտը չուներ: Նրանք ուլունքները հավասարապես բաժանեցին միմյանց միջև: Աղջիկներից յուրաքանչյուրը քանի՞ ուլունք ունեցավ:

Լուծում

87+33:3=40

1]87+33=120

2]120։3=40  Պատ՝40

 

5. Կազմի՛ր նմանատիպ խնդիր:

Սոնան ուներ 90 մատիտ Լինան 60 մատիտ, իսկ Մարիան չուներ։

Նրանք մատիտները հավասար բաժանեցին իրար մեջ։ Քանի մատիտ ունեցավ յուրաքանչյուրը։

Այսօր մենք այցելել ենք Թումանյանի անվան տիկնիկային թատրոն։Թատրոնում դիտել ենք պոչատ աղվեսը։Ինձ շատ դուր եկավ հերոսներից աղվեսը։Ես շատ հավանեցի։ Ես շատ եմ ուզում,որ նորից դիտեմ այդ ներկայացումը։ Ներկայացման մեջ կար ագռավ, որը գրքում չկա։ Դա էլ էր հետաքրքիր։

Թարգմանեք այս նախադասությունները։

Նա ունի  /has/ մեծ ընտանիք։

He has a big family.

Ես ունեմ դեղին գնդակ։

I have a yellow ball.

Մենք ապրում ենք փոքր փողոցում։

We live on the small street.

Հետևյալ բարդ բառերը բացեք և ստացեք պարզ բառեր, և դրանցից երեքով կազմեք նախադասություններ,օրինակ՝ schoolbag-  school-bag

classroom-class-room, sunflower-sun-flower, doghouse-dog-hause,schoolboy-school-boy, football-foot-ball, basketball-basket-ball, notebook-note-book